“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在医学知识日新月异、不断更新和发展的今天，我们只有在学习中不断汲取新知识，才能达到新境界、新高度。护理查房是护士学习新知识、提高业务水平的重要途径，它针对患者和病例的特点，进行有针对性、有目的的分析与讨论，使参与者在各方面有所收获。
从2020年开始，儿科二区在陈丽霞总护士长以及王巧副护士长的带领下，开始了每周1~2次的床旁护理查房。危重症病例，疑难病例、罕见病例由护士长组织随时护理查房，一般病例由组长组织每周一次护理查房。查房前确定查房目的，查房中检验学习效果，查房后做出总结评价。
护士长或责组长布置查房任务
大家都在认真聆听病例汇报
那么具体我们是如何做的呢？以神经系统疾病的主题查房为例，主查者做好查房的准备工作后进行病例汇报，提出现存和潜在的护理问题，参与查房者根据患者情况提出护理措施，责任组长补充修正，提出指导性意见，最后护士长点评、分析与总结。也许大家都在想：这和别的查房也没什么不同啊！当然不是，接下来我们将进行神经系统知识的复习及相关体格检查。有很多人会认为体查是医生的事，所以并不重视，其实不然。我们要知其然也要知其所以然，对于“浅反射”、“深反射”、“脑膜刺激征”、“巴宾斯基征”、“布鲁津斯基征”等等，你是否感觉很熟悉而又陌生呢？这些理论知识主查者会带我们一起复习回顾并进行实际操作，加深印象。
王巧副护士长演示戈登征和奥本海姆征
黄春梅护士演示巴彬斯基征
有组织、有计划、有重点、有专业性的护理查房使我们的基础知识掌握更加牢固，新知识不断拓展，而且提高了护士的组织能力和教学能力。在查房过程中，护士长对护理的每一个环节都进行把关，能够及时发现护理查房中出现的问题，让护士清楚知道自身在护理中的不足，使其引起足够重视，避免以后再发生此类问题，有效杜绝护理缺陷和差错的发生，从而为患儿提供更加优质的护理服务。
查房后总结经验，查找不足
护理查房的开展强化了全科护士的学习意识和服务意识，在科室内形成了一种良好的风气，使我们不断成长，查房的效果也越来越好，护理人员的积极性越来越高。从被动学习到主动学习，从课本上的理论知识到实际操作，从不熟悉病例到对患儿的病情侃侃而谈……，无一不在彰显着查房带来的益处及儿科二区护理团队的成长。
儿科二区护理查房将持续开展并坚持落实下去，从查房中不断总结，不断成长，精益求精，促使优质护理服务不断向纵深发展，彰显专科护理品质。
湘潭市中心医院儿科二区医护团队
湘潭市中心医院儿科二区（儿童重症监护室）是湘潭市急危重症儿童救治中心，也是危重症传染病救治中心，承担着全市及周边地区危重、疑难患儿的救治任务。病区包括危重症抢救区、传染病隔离监护区和康复区，硬件设备配备齐全，目前开设床位25张，医护人员共35人。科室先后荣获“先进集体”、“优质护理服务先进科室”、“先进工会小组”、“三八先进集体”等荣誉称号。
让我们用心呵护生命的希望，用爱浇灌生命的嫩芽，用坚持不懈创造更多的奇迹。
湘潭市中心医院儿科二区:58214305
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