记录一段历史，传承一份担当

接到科室志稿编撰这个任务时，首先我是非常忐忑的，刚开始的时候在我看来这是一个痛苦的过程，为什么我要用“痛苦”来形容？因为之前从未接触，在我的知识点中，算是一个盲区，一切只能从头开始。

在修志的同时，其实也是一个让我们不断学习积累提高的过程。首先，我学习了院志办下发的《院志编写行文通则》，看到“志稿需要体例严谨，内容全面，特色鲜明，记述准确，资料翔实，表达通顺，文风端正......”这一段，让我不禁感叹，志稿要求真不是一般的高!

院志编写需要耐心、恒心、信心。我们应急办从开科至今只有三年多的时间，首先我们只是写了三年的情况。后来通过与院志办老师沟通，因为应急管理这项工作医院一直都有，所以我们意识到必须对2010年至我们开科以前这时间的应急管理工作开展情况进行追溯，才能看出发展变化。因跨越的部门多，需要整合的资料也很多。这意味着我们需要投入更多的时间去搜集、整理资料，修志的艰苦是必然。

院志编写也是一个团结协作、不断搜集资料、查阅资料、求真务实、反复考证、修改的过程。主任发动科室每一个员工，大家共同行动，有的通过知情人了解事实；有的查阅档案、文件；有的负责撰写。因为我们需要全面地搜集真实的资料，来反映事物“发展变化”，同时秉承“众手成志”的原则，我们会及时将编撰的志稿在科务会上进行讨论。

在主任和全科员工共同努力下，在院志办老师的一遍一遍不厌其烦地指导下，历时数月，历经近二十次的不断修改、打磨，我办科室管理志和科志编纂终于基本完成。

而完成之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰。回想从开始第一篇初稿的编写到志稿的完成，激动不已！

读着这些文字，让我不禁在10年间中看到了医院应急管理的变化，也回忆起自己到应急办后所参与的各项工作，一切历历在目。这期间医院对应急管理体系的不断完善、应急预案的修订完善，应急演练的开展与应急知识的培训，安全生产工作督查及隐患排查，应急物资与装备的储备、协调，各类突发事件的处置，这一项项工作都凝结着中心医院人的心血和汗水，也始终坚信我们应急办人每一个付出都能换来认可和肯定!

修志问道，以启未来，能参与院志编撰，记录一段历史，传承一份担当，真的很荣幸！

文字|戴革英